中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

· · 来源:tutorial头条

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华东师范大学党委书记梅兵

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建设新型研究型大学

问:华东师范大学党委书记梅兵未来的发展方向如何? 答:梅兵:无论是哪个学科的知识结构,都因为人工智能的介入、经济社会的发展、产业科技的变革而在发生变化。同时,仅有本专业的知识已不足以应对未来的挑战,学生还必须具备跨学科能力。因为学习的最终目标不是为了考试过关,而是为了适应经济社会发展的实际需求,解决现实中的复杂问题。

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问:华东师范大学党委书记梅兵对行业格局会产生怎样的影响? 答:是培养精通某一项具体技能、但可能被机器取代的"匠人",还是培养能够理解技术本质、运用技术解决复杂问题、并保有深厚人文素养与创造力的"通才"?

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关于作者

黄磊,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。

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网友评论

  • 信息收集者

    非常实用的文章,解决了我很多疑惑。

  • 知识达人

    难得的好文,逻辑清晰,论证有力。

  • 路过点赞

    干货满满,已收藏转发。