北京大学政府管理学院马亮教授指出：春秋假制度并非新概念，国内多个地区已进行实践探索。关于是否设置春秋假，社会各界已形成基本共识——应当设立。但在具体实施层面，如假期时长与时段安排，仍存在不同声音。学校、家庭与社会各方观点需要统筹协调。保障学生全年课时总量是基础前提，寒暑假作为传统假期已有固定模式。增设数日春秋假虽看似短暂，却涉及教学秩序调整、家庭时间规划与社会资源配套等多维度协调。
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